开展孝道教育的紧迫性和重要性

孝道文化是封建社会的东西，在几千年的发展变化中，有精华，也有糟粕。这种糟粕，自然是应该摒弃的，如“父要子亡，不得不亡”，“郭巨埋儿”等等，这种灭绝人性的愚孝，就应该彻底清除，孝道文化中的精华，就一定要继承发扬，但时至今日，物质文明高度发达，而孝道却离我们越来越远了，一些不瞻养父母、对丧失劳动能力的父母扫地出门的怪事，在我们身边时有出现，报刊、杂志、电台、电视台经常报道这些奇异的怪事，难道不值得我们深思吗？我们孝道到哪里去了呢？乌鸦尚知反哺，难道我们人类还不如鸟类吗？

历史在沉思，社会在沉思，人民在沉思……

1.在十年（1966—1976）浩劫中，传道的孝道文化遭到空前的批判，在“造反有理”的打击下，在“决不当孝子贤孙”的口号中，孝道文化被批得遍体鳞伤，无处藏身，那些已盖棺认定的孝子贤孙被拿来鞭尸，那些革命小将竟与自己的父母划清界线……，今天，那些五六十岁以上的人都经历了这场大灾难，或许，他们对孝道并不陌生，而五六十岁以下的年轻人就生分了，更不用说三十岁以下的年轻人了。

2.文革结束后，百废待兴，从上到下都忙于收拾、整理被文革破坏的烂摊子，一时还来不及理清传统文化中的精华与糟粕，不少人还把它作为封建的东西加以批判和抵制，只是快马加鞭的地搞四个现代化建设，而忽视了道德教育。等人们醒悟，却已耽误了整整一代人或几代人。上世纪七十年代，美国总统尼克松访华时说过，中国的文革使中国的发展至少倒退五十年代，这一预言不幸而中了，邓小平也曾感叹，最大的失误是教育，这个失误恐怕要付出几代人的艰辛努力，才能补得上来。

3、以独生子女为核心的家庭结构出现，特别是“4+2+1”式的家庭，孩子成了小皇帝，6个大人围着一个孩子转，真是众星捧月，不愁没有东西吃，只愁孩子不想吃，变着花样哄着孩子吃，谁还记得孝道教育，久而久之，孩子则以为父母为孩子所做的一切都是应该的。一旦服务不周便摔性子，发脾气，动不动就离家出去。

4、现实生活中的例子：

①、不让老人住新房、住楼房，

2 不给老人治病，不管老人死活。

③、不给老人生活费

④.为送子女读书，父母背上了巨大债务，子女不还，还说送子女读书，是父母应尽的义务。

⑤.为争遗产，兄弟姐妹对簿公堂……

5、两会期间，许多人大代表，政协委员，纷纷呼吁：要刻不容缓地善及“孝道教育”，因为它是维系家庭和谐、长辈享受幸福的关键。让孝道这一中华民族传统文化中的精髓尽快回归。

综上所述，我们社会已面临着孝道文化断层的危机，六七十岁的老人对他们的前人已尽了孝道、而当他们慢慢步入享受后辈孝道的年龄时，孝道却悄悄地远离他们，这不令人不寒而栗吗？

因此、开展孝道教育迫在眉睫，开展孝道教育重于一切。